علم الاقتصاد

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اليوم سااطل عليكم بموضوع جديد وبعلم جديد بسببه قامت الحربين العالميتين الأولى والثانية وبسببه يحدث التناحر بين شعوب الأرض وبسببه يحاول كل قطب قوي ان يستحوذ على اكبر قدر من العالم او طرق شتى يحقق من خلالها على مصالح اكبر
انه علم الاقتصاد واليوم ساحاول ان أعطيكم نبذة مختصرة عن هذا العلم وبدون ان اعقد عليكم الامور لان دراسة هذا العلم هي دراسة معقدة ومتشابكة وقد تنفر القارئ
ماهو علم الاقتصاد economics؟؟؟في حقيقة الامر هناك اختلاف بين الا قتصاديين حول تعريف هذا العلم
فمنهم من يقول انه علم الثروة ومنهم من يقول انه العلم الذي من خلاله الحصول على اكبر قدرة من الثروة وهناك تعاريف كثيرة
لكن التعريف المتفق عليه حول هذا العلم
هوالعلم الذي يدرس السلوك الاقتصادي للافراد من حيث الانتاج والاستهلاك والدخل والإنفاق والاستثمار والتوزيع للسلع والخدمات-----الخ
اقسام علم الاقتصاد:-
علم الاقتصاد الجزئي Micro-economicsوهو ذلك العلم الذي يهتم بدراسة السلوك الاقتصادي للافراد والمؤسسات الفردية كالشركات والبنوك التجارية ومؤسسات القطاع الخاص الاخرى من انتاج وتوزيع ودخل وانفاق واستهلاك ---الخ ويقوم بتسجيل كل حركاتها وانشطتها وتدوين كل مواردها ونفقاتها من اجل احتساب الدخل القومي للبلد بطريقة صحيحة
علم الاقتصاد الكليMacroeconomics:- ويهتم بدراسة السلوك الاقتصادي للنشاط الاقتصادي للاقتصاد القومي بشكل عام من انتاج وتوزيع واستهلاك وانفاق وبالتالي تسجيل كل الانشطة بما يضمن الاحصائيات الدقيقة والتي على ضوءها يتم اتخاذ القرارات الاقتصادية والادارية السليمة
ماهوالهدف من علم الاقتصاد؟؟؟؟الهدف الرئيسي لعلم الاقتصاد هو استغلال الموارد المادية والبشرية استغلالا امثل لتلبية واشباع حاجات ورغبات الناس وعلم الاقتصاد الذي هو علما اداريا وتطبيقيا بحتا في شقة التطبيقي ويعتمد على النظريات الاقتصادية المختلفة كلما دعت الحاجة كما يعتمد بشكل اساسي على علم الاحصاء فهنالك مقولة مشهورة عند الاقتصاديين تقول:-
لايمكنك ان تكون اقتصاديا ان لم تكن احصائيا وبالطبع كل العلوم التي ظهرت نتيجة لوجود مشكلة وبالتالي جاءت العلوم لتحاول ان تحل هذه المشاكل والمشاكل بالطبع كثيرة ومتعددة ومن اهم المشاكل التي جاء علم الاقتصاد ليحلها هي :-
1- الندرة والاختيار:- ويقصد بها ان هنالك موارد محدودة مقابل احتياجات متزايدةوبالتالي تعدد الاختيارات بفعل وجود هذه الندرة في الموارد و هدف العلم في هذه الحالة هو البحث عن موارد جديدة لتلبية هذه الاحتياجات وبالتالي يلجاء الى اساليب ادارية بحتة لتحقيق هذه الغاية وتختلف هذه الاساليب حسب ظروف كل اقتصاد ولكن المشكلة يااخواني ليست في الحل
المشكلة تكمن في التطبيق
الدول الغربية لاتعاني كثيرا من المشاكل التي تعاني منها الدول النامية
لماذا لان لديهم النية الصادقة في الحل وهنا بيت القصيد
دعوني اضرب لكم مثالا على ذلك
لو فرضنا ان بلدا معينا يعاني نقصا في انتاج مادة القمح فالحل الامثل هو حلين رئيسين:-
الحل الاول مؤقتا :- وهو البحث عن موارد مادية لاستيراد القمح وحتى يتم توفير المورد المادي للاستيراد يجب ان يتوفر لدي مورد انتاجي اخر لتحقيق هدف الاستيراد
الحل الثاني :- وهو حل دائم :-ويتمثل في استصلاح اراضي زراعية جديدة لتلبية هذا العجز وان تم استصلاح الاراضي ولايزال النقص قائما فالحل الاول سيبقى هو الحل الاساسي ولكن مع وجود حل اخر وهو توفير مصدر انتاجي دائم لتوفير حاجة الاستيراد ومثال على ذلك اليابان وهو مايطلق عليه اقتصاديا بقانون تكلفة الفرصة البديلة ومعناه ان يتم التضحية في اصل حتى يتم الحصول على اصل اخر وفي مثل هذه الحالة فالتضحية ستكون اضطرارية
لكن نحن مشكلتنا ان تضحيتنا اختيارية لاننا لانريد ان نصلح بدليل ان مساحات شاسعة من الاراضي الزراعية مزروعة في القات
خلاصة القول عندما تواجهنا مشكلة فيجب ان نبحث عن الحلول المتاحه فان لم توجد يجب علينا الاختيار عن بدائل اخرة لتعويض النقص في هذا الموارد
2-الزيادة السكانية :- وهي احدى المشاكل التي جاء علم الاقتصاد ليحلها وفي هذه الحالة تتعدد النظريات والافكار والروئ ولكن العن هذه النظريات هي نظرية مالتوس الذي قال ان الموارد المادية تتزايد بمتوالية حسابية والسكان يتزايد بمتوالية هندسية أي أن السكان يتزايد بشكل اكبر من الموارد وقد ابتكر العديد من الحلول ومنها تنظيم النسل والحروب وتخفيض نسبة المواليد وزيادة الوفيات والرذيلة على الرغم انه لايعرف كيف ستؤدي الرذيلة الى تخيض السكان
وايضا دعاء الى البؤس وزيادة الفقر حتى تلجاء الناس الى الانتحار او تخفيف النسل
افكار شيطانية لان هذا الرجل كان قد درس اللاهوت في جامعة كمبريدج
ان الله سبحانه وتعالى ماخلق امة الا وخلق لها رزقها فمنهم من احسن استغلال تلك الموارد ومنهم من لم يحسن وهنا المشكلة لذا فان علم الاقتصاد يتخذ الحلول من واقع الاحصائيات والموارد المتاحة مما يؤدي الى اتخاذ القرارات بما يفرضه الواقع الاحصائي لتلك الموارد كما يقوم بالتخطيط الاقتصادي والاستراتيجي لايجاد الحلول المناسبة
3- التضخم:- ويقصد فيه الارتفاع المتزايد للاسعار وبالتالي الى انخفاض القوة الشرائية للنقود
ولمزيد من التفاصيل سوف اقوم بانزال موضوع مفصل عن التضخم قريباً إن شاء الله
4- البطالة :- ويقصد بها ان هنالك اعداد من الافراد الذين هم في سن العمل لم يحصلوا على عمل او انهم لم يحصلوا على الاجور والرواتب الكافية بما تعادل قوة عملهم او ان هناك تكدس وظيفي في مكان معين وافتقار مرافق انتاجية لتلك الموارد البشرية
ولحل مشكلة البطالة تتطلب تخطيط استراتيجي تتضمن إحصائيات كافية عن حجم العمالة الموجودة في البلد وتوزيعها التوزيع السليم بما يتواكب مع تخصص وميول كل فرد فان لم توجد الوظائف المهنية الشاغرة لذلك يسعى علم الاقتصاد الى توفير ذلك عن طريق خلق فرص عمل عن طريق اقامة وتشجيع المشاريع الإنتاجية وجذب الاستثمارات وزيادة الدخل القومي ولحل هذه المشكلة يجب ان يؤخذ بالتخطيط القائم على بيانات احصائية دقيقة والتي على ضؤءها يتم اتخاذ القرارات السليمة
5-ضعف الدخل :-ضعف الدخل يترتب عليه ضعف الادخاروقلة الطلب على السلع والخدمات وبالتالي ضعف الاستثمار ويتباطئ النمو الاقتصادي وفي هذه الحالة فان حل المشكلة يتطلب زيادة هذا الدخل عن طريق زيادة الاستثمار الذي يؤدي الى تشغيل الموارد البشرية وبالتالي زيادة دخلوهم وهذا يؤدي الى زيادة الطلب على السلع والخدمات الامر الذي يؤدي الى زيادة الاستثماروزيادة الدخل وكذلك الادخار وهكذا دواليك
ولتحقيق ذلك فالامر سهل بشرط توفر البيئة المناسبة لذلك من قوانيين وامن واستقرار ومكافحة الفساد واستغلال كل الموارد استغلالا امثل بما يلبي تحقيق كل الخطط والاهداف المرسومة
خلاصة القول :-
علم الاقتصاد هو علم تطبيقي ونظري
تطبيقي لانه يحل المشاكل الاقتصادية وفق الارقام الاحصائية ويقوم بالحلول الاقتصادية معتمدا في ذلك على بعض القوانيين الاقتصادية وعلم الادارة والعلوم االاخرى كالمحاسبة والاحصاء والرياضيات -----الخ
وعلم نظري لانه يعتمدعلى توجه النظام السياسي فاما ان يكون اقتصاد اشتراكي او راسمالي او اسلامي وتظهر تلك الامور من خلال قوانيين الدولة مثلا قانون الضريبة في الاقتصاد الاسلامي غير موجود لانه اصلا محرم ويظهر في بقية الاقتصاديات وهو مايتحتم على علم الاقتصاد التطبيقي مراجعة قراراته الاقتصادية التي يتخذها لحل المشكلات ايضا الاستثمار في الاقتصاد الاشتراكي يكون مغلق وهومايتحتم عليه نقص في تدفق السيوله والعكس في الاقتصاديات الراسمالية
اذا الاقتصاد التطبيقي هو اقتصاد علمي تطبيقي بحت اما العلم النظري فهو اقتصاد سياسي يرتبط بالنظريات المختلفة واهم المدارس الاقتصادية هي:-
المدرسة الاشتراكية:- والتي قادها ماركس والتي تؤمن بامتلاك وسائل الانتاج بيد الطبقة العاملة التي تسمى البروليتاريا واعطى نصيبا بسيطا للطبقة البرجوازية والتي سماها بالبرجوازية الصغيرة وكان سبب تلك السياسات انهيار الاتحاد السوفيتي والمنظومة الاشتراكية في بدابة التسعينات
المدرسة الراسمالية وتنقسم الى
المدرسة البرجوازية :-
التي تؤمن بان الدولة وجدت لكي تحمي هذه الطبقة وبان قوى المجتمع الاخرى لابد ان تعتمد على قواها الطبيعية
المدرسة الكلاسيكية :-
وكان يقودها ادم سميث وقد اعترف فيها ماركس على انها الاساس العلمي لعلم الاقتصاد وفيما بعد جاء الاقتصادي كينز وطور هذه المدرسة بعد الازمة الراسمالية الكبرى من 1929م- 1933م والتي جعلت الاسواق في ركود نتيجة لعدم قدرة الناس على شراء السلع
فجاء بنظريته المشهورة القائمة الى اليوم والتي عملت بها جميع الدول الراسمالية المتطورة فقال يجب ان يعطى جزء من هذه الكعكة للفقراء مثل التعليم والصحة وزيادة الاجوروالاعانات الاجتماعية وبالفعل فقد انعشت الاقتصاد الراسمالي وادت الى نجاحه بشكل ملحوظ
اسمحوا لي ان كنت قد قصرت فقد جمعت افكاري القديمة من أيام الدراسة في كلية الاقتصاد وقد حاولت ان ابتعد عن الامور السلسة التي قد تجعلكم تملون من القراءة